Heterogenität
KOMPASS Kategorie: BroschürenDas Orientierungssemester der Hochschule Merseburg, um Studieninteressierten den Einstieg in das Studium zu erleichtern.
Handicap Mentoring Kategorie: BroschürenDas Handicap-Mentoring ist ein Projekt der Ideenförderung und Unterstützung an der Hochschule Magdeburg-Stendal.
Willkommen Kategorie: BroschürenDie Hochschule Anhalt führt am Standort Köthen Willkommensseminare mit brasilianischen Studierenden durch.
MINT-Fächer Kategorie: BroschürenIm Projekt werden Umfang und Ursachen des Studienabbruchs in MINT-Fächern an der Hochschule Harz empirisch untersucht.
MINT@OvGU Kategorie: BroschürenUm Studierende des ersten Semesters auf die Anforderungen des Studiums vorzubereiten und Erwartungsbilder zu konkretisieren.
Virtuelle Labore Kategorie: BroschürenDas Pilotprojekt „Virtuelle Labore“ bietet Studierenden Orientierung und vermittelt Grundlagen der Arbeit im jeweiligen Labor.
Mathelehre Kategorie: BroschürenMathematik statt Rechnen, ein Projekt der Hochschule Merseburg und eine neue Art Mathe zu lehren und erfahrbar zu machen.
Kompetenzorientiert Kategorie: BroschürenDamit auch Studierende ihre kreativen und innovativen Ideen dafür, wie Studienprobleme gelöst werden können, präsentieren können.
Studienorganisation Kategorie: BroschürenIndividuelle Studienorganisation an der Hochschule Magdeburg-Stendal, um auch in besonderen Lebenslagen zu studieren.
Happy Diversity Kategorie: BroschürenDas Quartett stellt wahrnehmbar und auf spielerische Weise Verschiedenheit an der Hochschule über reale Gesichter dar.
Sprachlotsen Kategorie: BroschürenSprachlotsen zeigen den Weg, um durch ergänzende Deutschbegleitung die Sprachpraxis in den Fokus zu rücken.
Open Space Kategorie: BroschürenIn einem Wochenendworkshop an der BURG, widmeten sich 60 Personen ein Wochenende lang der Entwicklung von Projekten.
Mathe online Kategorie: BroschürenDer Mathematik-Online-Kurs (MOK) für die optimale Studieneingangsphase an der Hochschule Magdeburg-Stendal.
Lehre regional Kategorie: BroschürenEine Hochschullehre regional verankert. Lehrkonzepte an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Bedarfsanalyse Kategorie: BroschürenDie hochschuldidaktische Weiterbildung im Kontext einer heterogenen Studierendenschaft.
Wissenschaftsbetrieb Kategorie: BroschürenHochschulen als Organisation und die Organisation von Hochschulen: Reformen des Wissenschaftsbetriebes.
Mathematik Kategorie: BroschürenDas Mathematik-Vorkursmodell an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg: Konzeption, Umsetzung und Weiterentwicklung.
Prüfungsentwicklung Kategorie: BroschürenLeitfaden zur Prüfungsentwicklung: Ein kompetenzorientierter Ansatz an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
StudienSTART Kategorie: BroschürenÜberlegungen und Konzepte zur Gestaltung der Studieneingangsphase an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Professionelle Lehre Kategorie: Broschüren„Professionelle Akademische Lehre“ (kurz: PAL) ist das neue Lehrzertifikat der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg für tiefgreifende Professionalisierung.
Drei Schritte zu MINT Kategorie: BroschürenHeute filtrier‘ ich, morgen programmier‘ ich, übermorgen studier‘ ich MINT! Mit der intoMINT-App werden Schülerinnen der 8. bis 12. Klassen adressiert.
Peer Angebote Kategorie: BroschürenGute Hochschullehre und eine gestärkte Willkommenskultur durch studentische Peer-Angebote an der Hochschule Magdeburg-Stendal.
Diskriminierungsschutz Kategorie: BroschürenDie Arbeit der AG Diskriminierungsschutz an der Hochschule Magdeburg-Stendal nimmt den Diskriminierungsschutz gezielt in den Blick.
Studium für alle Kategorie: BroschürenIm Mittelpunkt stehen Konzepte und Beispiele guter Praxis aus Studium und Lehre in Sachsen-Anhalt. Schwerpunkt: Heterogenität und Digitalisierung.
Studium für alle Kategorie: BroschürenIm Fokus stehen Konzepte und Beispiele guter Praxis aus Studium und Lehre in Sachsen-Anhalt, um Lehre und Studium gemeinsam zu gestalten.
Studium für alle Kategorie: BroschürenIm Mittelpunkt stehen Konzepte und Beispiele guter Praxis aus Studium und Lehre in Sachsen-Anhalt. Schwerpunkt: Professionalisierung der Lehre.